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CSA Solidária Refugiados-3

Ampliar a prática solidária em tempos de Pandemia.

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O mês de maio terminou e assim concluímos a quarta semana de entrega dos alimentos orgânicos cultivados em Comunidades que Sustentam a Agricultura (CSA) para famílias refugiadas e migrantes no Distrito Federal. Nesta edição do nosso informativo, viemos convidar você a ampliar sua prática solidária nesses tempos de pandemia.

 

Você sabia que, durante a pandemia o Vila Brasil está gerenciando um Fundo Solidário de apoio a famílias refugiadas e migrantes no DF?

No Projeto Agricultura Solidária, estamos levando semanalmente alimentos cultivados em CSA – Comunidades que Sustentam a Agricultura, se você perdeu o Informativo #2, confira os links e informações sobre o que é essa Tecnologia Social que une pessoas no campo e na cidade.

Sabemos que além de alimentos frescos e saudáveis, as famílias refugiadas e migrantes assistidas pelo projeto precisam de apoio para adquirir itens básicos como:

  • Alimentos em geral;
  • Roupas de frio;
  • Produtos de limpeza e higiene;
  • Gás de cozinha; e
  • Outros

Foi pensando nisso que a equipe do Vila Brasil desde o início da quarentena vem recebendo doações para viabilizar a compra e a distribuição segura desses itens às famílias. Confira essa história na matéria publicada pelo Correio Braziliense no mês de maio de 2020.

Você pode doar qualquer valor para o Fundo Solidário. Basta acessar os dados bancários, fazer a sua transferência e enviar o comprovante para acolhimento@cursovilabrasil.com.br

001 – Banco do Brasil | Agência: 3380-4 |Conta corrente: 41869-2 |Nome: Ana Luiza Gabatteli Vieira ME |CNPJ: 16.773.709/0001-60

ou

077 – Banco Inter | Agência: 0001Conta corrente: 1381036-7| Razão social: Ana Luiza Gabatteli Vieira ME | CNPJ: 16.773.709/0001-60

Se você deseja continuar apoiando o Projeto Agricultura Solidária, temos cotas abertas a partir de junho. A sua participação faz diferença. Conhece alguém que deseja apoiar uma ação solidária segura e confiável? Compartilhe o Cadastro Online do projeto.

 

Semana que vem teremos novas entregas de alimentos! Acompanhe os passos dessa experiência. Se você tiver críticas ou sugestões, entre em contato!

 

Renata Navega | Matres Socioambiental

Projeto Agricultura Solidária 

#csanaquarentena #culturadoapreco #refugiados

#ficaemcasa #sejaamudanca #agriculturasolidaria

Saiba Mais: Projeto Agricultura Solidária

Na Mídia: Matéria publicada no Correio Braziliense dia 04 de maio de 2020.

Participe: Acesse o Cadastro Online do projeto.

Quando amplio minha atenção para além das minhas agendas pessoais, vislumbro a maravilha e a beleza dessa história. E como é espantoso nascer na Terra neste momento de tão grandiosos desafios. Joana Macy. Ativista ambiental, autora, estudiosa do Budismo, Teoria dos Sistemas Gerais e Ecologia Profunda.

Ampliar a prática solidária em tempos de Pandemia.

Ampliar a prática solidária em tempos de Pandemia.

Por
O mês de maio terminou e assim concluímos a quarta semana de entrega dos alimentos orgânicos cultivados em Comunidades que Sustentam a Agricultura (CSA) para famílias refugiadas e migrantes no Distrito Federal. Nesta edição do nosso informativo, viemos convidar você a ampliar sua […]
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Cultivar a Resiliência em Tempos de Pandemia.

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Chegamos na terceira semana de entrega dos alimentos orgânicos cultivados em Comunidades que Sustentam a Agricultura (CSA) para famílias refugiadas e migrantes no Distrito Federal. E o tema da nossa reflexão é Resiliência!

Nós gostaríamos de saber: você já parou para pensar na importância da resiliência nessa pandemia?

Todos nós estamos atravessando situações adversas e sendo chamados a pensar sobre os nossos limites. Limites Elásticos é o título da matéria no quadro “Recomendação de Leitura” que trouxemos para inspirar nossas reflexões.

No Projeto Agricultura Solidária, diversas pessoas que não se conhecem pessoalmente estão conectadas para financiar, cultivar e distribuir alimentos que chegam em segurança a quem precisa. A solidariedade parece ser um poderoso alimento para a Resiliência e será cada vez mais necessária nos tempos de Transição que estamos vivendo. Reconhecer a presença (ou ausência) de alimentos invisíveis na nossa vida é uma forma de ampliar nossa relação com a Agricultura e consequentemente com as nossas relações humanas de forma geral.

Escutei essa semana uma história sobre o Céu e o Inferno que para mim foi um verdadeiro alimento invisível, capaz de nutrir vários pensamentos e atitudes internas. A história era assim:

Um discípulo perguntou ao seu mestre o que era o inferno.

O mestre disse:

– O inferno é como uma grande panela de arroz rodeada por gente faminta. Cada um dispunha de palitos enormes. Conseguiam pegar o arroz mas não conseguiam levá-lo à boca. Ficavam eternamente famintos mesmo estando diante do alimento abundante.

O discípulo ficou pensativo e tornou a perguntar:

– E o que é o céu?

O céu é como uma grande panela de arroz rodeada por gente faminta. Cada um dispõe de palitos enormes que não consegue levar à boca. Cada um consegue pegar o arroz e leva-o à boca de outra pessoa. Assim todos ficam eternamente saciados alimentando uns aos outros.

É impressionante como podemos viver o céu ou o inferno a partir da nossa abertura para o Amor. Essa história me faz perceber a sabedoria universal de que é dando que se recebe.

Acesse a matéria sobre Resiliência e os nossos números da Semana 3 da Agricultura Solidária!

Temos cotas abertas para mais Coagricultores Solidários a partir de junho. Você gostaria de continuar apoiando uma família refugiada a acessar alimentos orgânicos cultivados em CSA? Conhece alguém que deseja apoiar uma ação solidária segura e confiável? Compartilhe o Cadastro Online do projeto.

Semana que vem teremos novas entregas de alimentos! Acompanhe os passos dessa experiência. Se você tiver críticas ou sugestões, entre em contato! 

 

Agradecimentos Especiais:

Verena Kasinski pela indicação da matéria Limites Elásticos no Conta Gotas #15.

Dra. Cristina Curto pelo podcast sobre Céu e Inferno na 2a Temporada da Série Coisas que Aprendi.

 

 

Renata Navega | Matres Socioambiental

Projeto Agricultura Solidária 

#csanaquarentena #culturadoapreco #refugiados

#ficaemcasa #sejaamudanca #agriculturasolidaria

Saiba Mais: Projeto Agricultura Solidária

Na Mídia: Matéria publicada no Correio Braziliense dia 04 de maio de 2020.

Participe: Acesse o Cadastro Online do projeto.

Quando amplio minha atenção para além das minhas agendas pessoais, vislumbro a maravilha e a beleza dessa história. E como é espantoso nascer na Terra neste momento de tão grandiosos desafios. Joana Macy. Ativista ambiental, autora, estudiosa do Budismo, Teoria dos Sistemas Gerais e Ecologia Profunda.

 

 

DICAS FACILITACAO VIRTUAL

Dicas de Ouro para trabalhos colaborativos online!

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Em tempos de isolamento social estamos vivendo uma profunda mudança na forma de nos comunicarmos. Para dar continuidade a diversos processos participativos que estavam em andamento e também para iniciar novos processos de diálogo, a Matres vem construindo abordagens únicas para tornar o trabalho fluido, produtivo e agradável em um ambiente virtual.

Reunimos aqui 10 dicas de ouro para um bom trabalho colaborativo online: 

  1. Peça aos participantes para acessarem a plataforma online da oficina 10 minutos antes da hora de início, para testar o sistema de videoconferência e a interface com o computador. Lembre de verificar se o vídeo e o áudio estão funcionando corretamente.
  2. Comece na hora marcada. Lembre-se de levar em consideração diferentes Time Zones, caso esteja facilitando diálogos com participantes em diferentes países. 
  3. Solicite aos participantes ou configure a sua plataforma de videoconferência mantendo o microfone de todos em modo silencioso, para evitar ruídos durante as sessões de trabalho. 
  4. Dê preferência a fones de ouvido com microfone integrado. 
  5. Para mais interação, peça para os participantes manterem a câmera do computador ligada.
  6. Oriente os participantes a utilizarem recursos como o chat ou o aceno de mão para indicar quando desejarem falar.
  7. Como facilitador(a), o uso de um monitor extra pode ser muito útil para facilitar o compartilhamento de telas e organização de materiais de suporte como templates e outros documentos online.
  8. Peça aos participantes que comecem a falar seu comentário informando seu nome, principalmente quando houver uma audiência grande ou em casos em que nem todos os participantes se conheçam. 
  9. Quando começar a falar continue! Tente não perguntar ” vocês estão me ouvindo?” ou algo do género. Assuma que está tudo a funcionar bem. Uma das facilitadoras indicará se algo estiver errado.
  10. Problemas técnicos de conexão podem acontecer e é importante manter a calma e ter paciência para resolver a situação. Tenha sempre um plano em B para substituições de atividades caso necessário. 

 

A Matres Socioambiental atua com facilitação virtual a partir de uma combinação de diferentes ferramentas para gerar o melhor processo participativo em um ambiente online. Visite nosso portfólio para conhecer nossos projetos de facilitação virtual.

Se você tem interesse em saber mais sobre nossos serviços de moderação, entre em contato conosco!

 

CSA Solidária Refugiados-3

Agricultura Solidária – O que é CSA?

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Estamos comemorando a segunda semana de entrega dos alimentos orgânicos cultivados em Comunidades que Sustentam a Agricultura (CSA) para famílias refugiadas e migrantes no Distrito Federal!

Nós gostaríamos de saber: você sabe o que é CSA?

Dentre os 20 coagricultores solidários já cadastrados no projeto, observamos que apenas 4 participam ou já participaram de alguma CSA. Por isso, no informativo desta semana vamos trazer algumas informações úteis e rápidas para você conhecer melhor essa tecnologia social da qual já faz parte! 

Vamos começar pelo básico conferindo essa curta Animação sobre CSA, elaborada por uma coagricultora da CSA Cultivida, da Rede CSA Brasília.

Acesse a reportagem realizada pelo DFTV com uma das CSA participantes do projeto Agricultura Solidária, a CSA Pé Na Terra. No final da matéria há uma entrevista onde aprofundamos alguns conceitos que vale a pena conferir.

 

Semana que vem teremos novas entregas de alimentos! Acompanhe os passos dessa experiência. Se você tiver críticas ou sugestões, entre em contato! 

Até lá!

Renata Navega | Matres Socioambiental

Projeto Agricultura Solidária 

#csanaquarentena #culturadoapreco #refugiados

#ficaemcasa #sejaamudanca #agriculturasolidaria

Saiba Mais: Projeto Agricultura Solidária

Na Mídia: Matéria publicada no Correio Braziliense dia 04 de maio de 2020.

Participe: Acesse o Cadastro Online do projeto.

Quando amplio minha atenção para além das minhas agendas pessoais, vislumbro a maravilha e a beleza dessa história. E como é espantoso nascer na Terra neste momento de tão grandiosos desafios. Joana Macy. Ativista ambiental, autora, estudiosa do Budismo, Teoria dos Sistemas Gerais e Ecologia Profunda.

CSA Solidária Refugiados-2

O Projeto Agricultura Solidária Começou!

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Estamos comemorando a primeira semana de entrega dos alimentos orgânicos cultivados em Comunidades que Sustentam a Agricultura (CSA) para famílias refugiadas e migrantes no Distrito Federal!

Quando passamos a financiar uma agricultura baseada em relações de confiança, livre de agrotóxicos e gerida de forma autônoma, estamos cultivando novos valores essenciais para construir comunidades humanas sustentáveis. Já pensou nisso?

No Projeto Agricultura Solidária o convite é para você perceber o quanto nossas escolhas fazem a diferença, especialmente quando nos reunimos com um propósito comum e acompanhamos todo o ciclo da solução.

Ao se tornar coagricultor(a) solidário(a) você está:

  1. Pagando antecipadamente pelos alimentos que serão produzidos e colhidos pela agricultura local, orgânica, agroecológica e regenerativa;
  2. Garantindo o escoamento dos alimentos cultivados em um circuito curto de distribuição, livre de atravessadores, gastos indiretos com propaganda ou embalagens;
  3. Assumindo uma atitude solidária frente ao agravamento da epidemia que atravessamos; e

(principalmente)

  1.      Tendo a oportunidade de ampliar sua rede de vínculos.

 

Vamos conversar mais sobre isso? Conta pra gente como você se sente fazendo parte dessa iniciativa? Queremos saber que alimentos invisíveis são importantes para você.

Confira como foi a entrega dessa semana no informativo semanal do projeto. Em respeito às famílias envolvidas no projeto Agricultura Solidária, pedimos que não compartilhem em redes sociais as imagens do documento.

 

Semana que vem teremos novas entregas de alimentos! Acompanhe os passos dessa experiência. Se você tiver críticas ou sugestões, entre em contato! 

Até lá!

Renata Navega 

#csanaquarentena #culturadoapreco #refugiados

#ficaemcasa #sejaamudanca #agriculturasolidaria

Saiba Mais: Projeto Agricultura Solidária

Na Mídia: Matéria publicada no Correio Braziliense dia 04 de maio de 2020.

Participe: Acesse o Cadastro Online do projeto.

Quando amplio minha atenção para além das minhas agendas pessoais, vislumbro a maravilha e a beleza dessa história. E como é espantoso nascer na Terra neste momento de tão grandiosos desafios. Joana Macy. Ativista ambiental, autora, estudiosa do Budismo, Teoria dos Sistemas Gerais e Ecologia Profunda.

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Facilitação do Aquário de CSA com crianças coagricultoras

Vivência do Aquário de CSA com crianças coagricultoras

Por @renatanavegar, 27/10/2019

 

A gente olha pra trás e de repente se dá conta que 2020 será o nosso ano comemorativo de 5 anos de Rede de Comunidades que Sustentam a Agricultura no DF. De lá pra cá não só o número de Comunidades cresceu, mas a vida dos nossos agricultores no campo se transformou, a saúde dos agricultores e coagricultores melhorou e a gente vem nutrindo relações entre o campo e a cidade acolhendo a cada dia o desafio que é deixar de ser consumidor para se tornar um coagricultor.

 

Quem nasce em uma família de coagricultores, entretanto, observa a experiência por outros ângulos. Com menos hábitos alimentares arraigados, crianças que vivenciaram as CSA nos últimos 5 anos narram com suas palavras o que representa para elas ter passado a apreciar a rúcula na salada, a cenoura, o  quiabo ou até mesmo a azedinha. Elas contam que antes de participar de uma CSA não comiam esses alimentos, mas depois de começarem a fazer parte de uma comunida que sustenta aagricultura alguma coisa mudou. Perceberam que “o sabor era diferente” e aqueles alimentos eram muito “bem-vindos”, como descreve uma coagricultora de 5 anos da CSA Flor de Lótus.

 

Quando falamos de Cultura do Apreço, muitas vezes não lembramos dos aspectos econômicos que são intrínsecos a ela. Podemos dizer que crianças com vínculos com os agricultores que cultivam os seus alimentos parecem ter mais inclinação a apreciar os alimentos que lhes chegam, sejam eles a rúcula, o maracujá do cerrado ou a azedinha. E assim, vamos reduzindo a cadeia do desperdício desde o planejamento do plantio dimensionado para atender à demanda de produção para um perfil de famílias, até ao melhor aproveitamento no prato por aqueles que irão receber esses alimentos.

 

A cultura alimentar na CSA está intimamente enraizada ao princípio da sazonalidade, que nada mais é do que descobrir o ciclo das plantas e sua relação com os ciclos das estações e dos fenômenos planetários. Ter acesso à abundância de alimentos diversos ao longo do ano para muitos coagricultores é um desafio. Já se sabe entre as crianças que o morango, por exemplo “só dá no mês de agosto” diz uma coagricultora da CSA Barbetta com 6 anos e complementa: “inclusive é o mês do meu aniversário e no meu bolo teve muito morango!”, nota-se como ela dá espaço ao que é especial e positivo na exclusividade da época do fruto ao invés da reclamação de que gostaria que o morango desse o ano todo.

 

Aprende-se a comer repolho, batata doce e brócolis de diferentes maneiras: “refogado com cebola, refogado na manteiga ou assado”, cada uma diz como se faz na sua casa. Aliás, durante a conversa sobre suas experiências no preparo dos alimentos, muitas das crianças poderiam descrever com detalhes como preparam sua própria salada e “sem a ajuda de ninguém”, como enfatizaram. O orgulho da autonomia da criança é nítido e quando partilham as experiências do campo, na casa dos agricultores, trazem no rosto entusiasmo, alegria e até uma certa ousadia. Afinal, para quem já teve a real oportunidade de correr atrás de galinhas para pegá-las no colo na chácara dos seus agricultores, tem uma boa história para contar, como nos contou um coagricultor de 11 anos que está na CSA Barbetta desde os 6 anos de idade.

 

Depois de darem suas opiniões, as mais novas ouviam atentamente as crianças mais velhas, que por sua vez eram ouvidas pelo círculo ao redor formando “O Aquário”, dinâmica de diálogo participativo que favorece uma escuta qualificada tendo o círculo como padrão em rodas concêntricas de conversa. Após rodadas de conversa guiadas por perguntas orientadoras, os participantes estabeleciam novas pontes e conexões entre suas vivências até o momento e sonhos para o futura das suas CSA.

 

Vem mesmo nascendo uma nova geração na Cultura do Apreço. Há muitas mulheres coagricultoras que desde a gestação, passaram pela amamentação e fizeram a introdução alimentar estando em uma CSA. Estamos a cada dia cultivando uma água boa, limpa de agrotóxicos, regenerando o solo e gerando alimentos que chegam às células das novas gerações. Participe de uma CSA. Nossa mudança é da boca para dentro.

 

Sonho que se sonha junto é realidade.

Da Cultura do Preço para a Cultura do Apreço.

 

Renata Navega é articuladora e fundadora da Rede CSA Brasília. Facilita diálogos participativos da experiência em CSA em diversos contextos para promoção da Tecnologia Social de criação de vínculos entre a cidade e o campo. Saiba mais sobre o que são as Comunidades que Sustentam a Agricultura e se inscreva para receber informações antecipadamente sobre o próximo curso de CSA em 2020.

 

 

 

 

barcos

Navegando no Oceano da Criatividade, guiadas pelas estrelas da Conservação Internacional

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A arte de facilitar sempre nos convidada a lidar com o novo, a criar soluções para grupos e contextos singulares.   No trabalho de facilitação, não há um dia igual ao outro.  Aqui na Matres novas demandas são sempre um convite à inovação, ao criar para encantar, para ofertarmos nosso melhor e gerarmos os resultados mais proveitosos e prazerosos.  Isso! Nossa intenção é gerar sentimentos de entusiasmo, satisfação e alegria ao mesmo tempo em que a inteligência e a habilidade dos participantes são integrados para gerar excelentes resultados.

 

Foi nessa toada que Renata Navega e Andrea Zimmermann integraram as melhores práticas de planejamento às ferramentas de diálogos participativos para criar o Jogo Cooperativo Carta Náutica para o planejamento estratégico da CI  Brasil.   A inspiração inicial para a proposta foi a Constelação do Cruzeiro do Sul que representa as quatro estrelas guia da Conservação Internacional no mundo com suas metas para gerar efetividade a partir de sua atuação.  O objetivo final do Jogo foi elaborar a carta náutica a ser percorrida pela organização até 2025.  Os produtos do planejamento foram as entregas das equipes em cada etapa do jogo.  Para gerar mais sinergia, foram montadas três equipes com dirigentes das áreas técnicas e administrativa da CI.  Em cada equipe, havia um visionário, um caçador de riscos e um articulador de sinergias.  O jogo contemplou momentos de planejamento nas equipes e momentos de “Cabine de Comando” quando os comandantes de cada barco encontravam o Comandante Geral da Frota CI Brasil para tomar decisões.

Tudo isso aconteceu em julho de 2019 em um cenário perfeito, em São Pedro da Aldeia no Rio de Janeiro onde a CI realiza o projeto Pesca Mais Sustentável com associações de pescadores da região.

Jogo Carta Náutica
Visão geral do tabuleiro do jogo.

 

Equipe da CI junto com Andrea Zimmermann e Renata Navega da Matres

Ficou interessado em promover um planejamento ou uma vivência singular e inesquecível para sua organização? Entre em contato conosco: matres@matres.com.br

Quer aprender a facilitar e desenvolver abordagens de trabalho inovadoras e eficientes para sua equipe ou como profissional de moderação?  Participe do nosso Curso de Moderação e Metodologias Participativas!

 

Por: Andrea Zimmermann

É Diretora da Matres Socioambiental, Geógrafa e Mestre em Desenvolvimento Sustentável. Atua há 20 anos com facilitação de processos participativos, conservação da natureza, agroecologia e e educação ambiental.  Tem experiência com organizações da sociedade civil, organismos internacionais e em nível governamental.

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Mais do que nunca, é tempo de avançar na construção de diálogos democráticos pela Educação no Brasil

Para todos os brasileiros, a semana começou com um novo desafio: o de olhar para frente e desenhar novas pontes de diálogo em um país dividido. O resultado das eleições nesse último domingo, 28, gerou ao mesmo tempo frustração e euforia em todo o Brasil. Na cidade de Fortaleza – CE, porém, essa foi uma semana de superação das adversidades, avanço e integração nacional a favor do futuro da Educação brasileira.

O motivo para seguir em frente para muita gente foi a realização do III Seminário de Educação Conectada, programa coordenado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação em parceria com a UNDIME – União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, o  CONSED – Conselho Nacional das Secretarias de Educação e apoio da Fundação Lemann.

O encontro reuniu mais de 90 participantes durante dois dias de diálogo para compartilhar as conquistas, resultados e boas práticas do Programa Educação Conectada.

O Programa de Inovação Educação Conectada tem o objetivo de apoiar a universalização do acesso à internet de alta velocidade, por via terrestre e satelital, e fomentar o uso de tecnologia digital na Educação Básica na rede de escolas públicas urbanas e rurais de todo o país.

Para isso, o Programa foi elaborado com quatro dimensões: visão, formação, recursos educacionais digitais e infraestrutura que se complementam e devem estar em equilíbrio, para que o uso de tecnologia digital tenham efeito positivo na educação. A diversidade da realidade brasileira é matéria prima para um programa inovador que pretende capacitar profissionais, oferecer conteúdo digital às escolas, investir em equipamentos físicos para a conexão e apoiar técnica e financeiramente escolas e redes de ensino de acordo com suas especificidades.

A Matres Socioambiental é a empresa que modera os diálogos do Programa Educação Conectada desde 2017, contribuindo com a criação de espaços de planejamento participativo em oficinas regionais e nacionais nas quais o programa vem se consolidando.

Facilitação Gráfica de Rodrigo Bueno

O último encontro do ano, com a moderação geral de Andrea Zimmermann, comoderação e relatoria de Talita dos Anjos e Facilitação Gráfica de Rodrigo Bueno, contou com uma programação repleta de interações e geração de conteúdos estratégicos.

Já no primeiro dia, o seminário mergulhou na retrospectiva e no monitoramento do programa:

  • Conquistas do Programa Educação Conectada em 2018: Apresentação das principais entregas do Programa Educação Conectada em 2018 e diálogos interativos sobre as conquistas de cada estado do país.
  • Mesa redonda MEC: Educação e Inovação: parcerias e possibilidades. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) MEC: espaço aberto para formação de professores e gestores; Módulo de Formação para professores em Pensamento Computacional; e Plataforma Digital para autoaprendizagem.
  • Projeto BNDES: Apresentação geral do projeto e troca de experiências nos estados onde o projeto já atua:
  • Monitoramento do Programa Educação Conectada: Apresentação da proposta para medir a qualidade da conexão no âmbito do Programa de Inovação Educação Conectada; Sistema de Monitoramento de conexão nas escolas – Medidor Educação Conectada.
  • Apresentação do Centro Nacional de Mídias da Educação: Balanço geral da implantação e critérios para novos acessos.

No segundo dia, o seminário focou na Construção Coletiva da Visão 2024.

“Me emocionou ver o compromisso dos participantes com a educação e a transformação social independente do resultado da eleição.” Relatou Andrea, sobre o engajamento dos participantes na construção de um futuro melhor para a educação do Brasil.

O encontro foi finalizado em clima de entusiasmo e cooperação em uma plenária objetiva de apresentação de resultados dos diálogos em grupos sobre as principais ações para alcance da visão de futuro. “O que deve ser feito para alcance da visão futuro nos territórios?” Essa questão orientadora reverberou em todos os envolvidos não apenas como uma forma de estruturar ações programáticas de uma política pública, mas como forma de alimentar uma motivação intrínseca em todos os brasileiros em tempos de crise política e transições de governo.

A facilitação de processos participativos é uma chave para a construção coletiva de um futuro desejado, gerando em cada momento de diálogo uma oportunidade de ampliar a escuta das diferenças a favor de um avanço comum integrado. Mais do que nunca, é tempo de avançar na construção de diálogos democráticos pela Educação no Brasil.

Já pensou em como um bom processo participativo pode influenciar a maneira como se faz política no nosso país? Como podemos melhorar nossa administração pública, tornando nossas reuniões, seminários e congressos mais eficientes no exercício do diálogo democrático? As escolhas de como planejar e realizar um encontro participativo, seja ele local, regional ou nacional podem definir não apenas a qualidade dos produtos alcançados, como também os efeitos intangíveis em todos os atores envolvidos sobre o exercício da democracia.

Ficou interessado(a) em saber mais sobre moderação de processos participativos? Visite nosso portfolio e conheça algumas experiências que podem inspirar os seus próximos diálogos.

 

Renata Navega

É diretora da Matres Socioambiental, moderadora e consultora em projetos socioambientais. Acredita no poder dos processos participativos como forma de transformação social em todas as esferas e temáticas da sociedade.

 

 

Turma Metamorfose 2018

O poder do diálogo participativo nas transformações sociais

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Promover diálogos participativos em tempos de crise política é um exercício fundamental, contínuo e pode ser também uma forma de atuação profissional.

A escolha de se aprofundar no tema “Participação” pode parecer abstrata para muitas pessoas, mas nos dias de hoje não há uma organização, seja ela pública ou privada, que não se depare com os desafios da participação, seja pela dificuldade de promover espaços favoráveis à escuta ativa, seja pela importância da contribuição efetiva dos atores envolvidos para tomar decisões técnicas ou realizar atividades de gestão.

Entre profissionais liberais, pesquisadores, gestores públicos, consultores internacionais e agentes comunitários, existe um leque enorme de perfis de pessoas interessadas em facilitar cada vez melhor os processos participativos de suas organizações e movimentos sociais. O diálogo participativo cada vez mais é a ferramenta de articulação capaz de promover avanços significativos nas empresas, nas OnG, nos Organismos Internacionais, nos departamentos e secretarias públicas. Mas é também a chave para cultivar relações mais justas e harmoniosas com familiares, vizinhos e amigos.  Ou seja, o aprendizado da facilitação de processos participativos nunca se restringe ao ambiente profissional, ele transborda para o cotidiano, para todas as relações humanas e contribui para uma Visão de Mundo mais solidária, capaz de mobilizar de forma mais eficiente os recursos necessários para as mudanças desejadas coletivamente.

O Curso de Moderação: Metodologias Participativas 2018 reuniu profissionais de diferentes setores da sociedade, da economia e das regiões brasileiras para uma experiência de aprendizagem vivencial em facilitação. Durante 5 dias de imersão, em Brasília, os participantes tiveram a oportunidade de descobrir suas crenças e desafios pessoais sobre facilitar diálogos em grupos, conhecer os os fundamentos filosóficos da arte de facilitar e as principais técnicas de moderação. Por meio de exercícios vivenciais, praticaram a facilitação em diferentes simulações e aplicaram técnicas como o Café Mundial, Mercado de Informações, Espaço Aberto e o Aquário.

Acreditando no poder do aprendizado em grupo e na troca de saberes, a cada ano, a Matres e a Essência se unem para compartilhar suas experiências em moderação com profissionais iniciantes e interessados em conhecer a arte de facilitar. As instrutoras Andrea Zimmermann (Matres), Renata Navega (Matres) e Tatiana Espíndola (Essência) apostam em uma abordagem metodológica que ofereça de forma didática e acolhedora a experiência completa de um moderador: desde o planejamento do diálogo, a moderação em diferentes contextos e desafios, à relatoria do processo participativo. Muito mais que a técnica em si, o curso proporciona um círculo de cultura onde as experiências de cada instrutora  instigam o debate e a troca de ideias sobre o que acontece nos bastidores da facilitação.

A turma de 2018 se autodenominou Metamorfose, a partir da sintonia entre os valores, sonhos, buscas e anseios de seus integrantes. E de fato, não há quem não se transforme depois de um bom processo participativo, não é mesmo? Já parou para pensar no poder que um diálogo produtivo e prazeroso pode gerar nas pessoas, nas organizações, na sociedade?

Turma de Moderação 2018 – Tema: Metamorfose.

Após o curso, o desafio é colocar em prática os aprendizados e experimentar novos desafios! A Fernanda Maschietto, aprendiz do Curso de Moderação 2018 já vem conduzindo espaços novos de diálogo e compartilha seu olhar sobre os benefícios de investir em uma formação de moderação:

“O curso me trouxe várias ferramentas. O que eu sabia sobre facilitação de grupos era muito intuitivo e eu sentia falta de uma estrutura para embasar as escolhas de como usar cada ferramenta em diferentes contextos. Além de apresentar as técnicas de forma estruturada, o curso apresenta a experiência de moderadoras com mais de 10 anos de caminhada apontando o que tem dado certo e o que não dá certo, em diferentes contextos de diálogo desde comunidades tradicionais a ministérios da esplanada!”

Ficou interessado/a em conhecer mais sobre facilitação e como melhorar os ambientes de diálogo na sua organização, movimento social ou projeto? Programe-se para participar da próxima Turma de Moderação e aprenda a aplicar as principais técnicas para coleta estruturada de ideias, planejamentos e avaliações participativos e como promover a escuta ativa na comunicação com um grupo.

 

 

 

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Nutrindo conexões e perspectivas futuras do Centro de Excelência Contra a Fome

O CENTRO DE EXCELÊNCIA CONTRA A FOME

O Centro de Excelência contra a Fome desenvolve apoio e assistência técnica para países da África, Ásia e América Latina para planejamento e implementação de soluções para atingir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, com especial atenção ao ODS2 – Fome Zero.  O Centro tem oferecido apoio continuado e assistência técnica a 28 governos nacionais, além de promover o estabelecimento da Rede Africana de Alimentação Escolar com 25 países. O Centro ainda tem trabalhado em parceria com a União Africana para ampliar o investimento de países africanos em programas de alimentação escolar.

O RETIRO

Durante os dias 23 e 24 de abril de 2018, toda a equipe do Centro de Excelência Contra a Fome se mobilizou para construir reflexões estratégicas, a partir das diversas visões de cada membro da equipe, sobre quem é o Centro e qual a diferença ele gera no mundo.

O retiro foi concebido por Andrea Zimmermann e Renata Navega  com enfoque em processos participativos que valorizaram a diversidade e a horizontalidade do diálogo, potencializando as trocas de experiências o uso eficiente do tempo.

A FOME DE INTEGRAÇÃO E A FOME DE VISÃO NA ORGANIZAÇÃO

Reconhecer a fome na perspectiva organizacional foi o nosso ponto de partida para construir um ambiente participativo de reflexão estratégica para o Centro de Excelência Contra a Fome em 2018. Para aumentar a integração entre as equipes, foi preciso reconhecer de que forma cada função e cada indivíduo alimenta o Centro em seu propósito. Ao passo que se fez igualmente necessário construir coletivamente as perspectivas de futuro para o Centro que cada um carrega em si. O fio lógico dos diálogos proporcionou aos participantes um espaço novo de integração e de direcionamento sobre quem o Centro deseja ser em 2022 e as principais ações a serem realizadas em 2018. A Matres Socioambiental se realiza em contribuir para a melhoria da organização estratégica do Centro de Excelência Contra a Fome.

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